Успіхи у проекті "Кисень"

Ми знайшли багато цікавого про вчених, які досліджували склад повітря, зокрема про Шеєле та Лавуазьє.  про важливість кисню як складової частини атмосфери, поширення його сполук. Пригадали, що утворюється кисень в зеленому листі  шляхом фотосинтезу. Даша вже захистила проблему групи "Дослідники", Андрій - групи "Історики".
Краще це видно на фото.

Починаємо новий проект !

Ми знову  об'єдналися під керівництвом Яцюк Н.В. в три групи, щоб дослідити проблему "Без чого немає життя ?" - більше дізнатися про елемент Оксиген та просту речовину кисень. 

Група "Історики" - координатор Шевчук Андрій. Шукаємо відповідь на головне питання "Хто першовідкривач кисню ?"

Група "Мислителі" - координатор Андрощук Даша. Ми маємо дізнатись про поширення Оксигену та кисню в природі, відшукати цікаві ілюстрації.

Група "Дослідники" - координатор Богдан Дарина. Наше завдання: дослідити способи добування кисню та відшукати цікаві факти про незвичні прояви Оксигену й кисню

Під час роботи ми використали такі джерела

uk.wikipedia.org/ 

http://school.xvatit.com/

http://tsikave.ostriv.in.ua/

http://him.1september.ru/urok/ 

cheacher.ru/2008/09/.../urok-5-tema.-rechovini.-chist-rechovini.html

Наші досягнення

Підсумками нашої роботи є:
1. Нові цікаві знання про чисті речовини і суміші, їх класифікацію, значення в природі та використання людиною
2. Висновок, що суміш піску і кухонної солі можна розділити, розчинивши її у воді, потім відфільтрувати пісок, випарити розчин і отримати сіль (схема).
3. Відвідавши лабораторію лікарні ми пересвідчились, що лаборант працює з багатьма розчинами, які є прикладом рідких сумішей (фото). Ці суміші, звісно ж, дуже потрібні для проведення аналізів та встановлення діагнозів пацієнтів.
4. Ми зробили фоторепортаж з екскурсії, створили на його основі презентацію

Розпочинаємо роботу !

Ми отримали від Наталії Віталіївни маршрутну карту для роботи над проектом. Потрібно дати відповідь на ключове питання: Суміші – це зло чи добро ? 
Для цього ми маємо відшукати та опрацювати інформацію по тематичних питаннях:  Як пов’язані поняття речовина – матеріал – тіло ? Які особливості  однорідних сумішей ? Які особливості  неоднорідних сумішей ?
Наша група має скласти план розділення суміші піску і кухонної солі, зобразити схему приладів для цього розділення. Також ми повинні відвідати Малиницьку дільничну лікарню і ознайомитись з речовинами, розчинами і сумішами, що використовуються в лабораторії

Наша візитка

Привіт ! Ми, учні Малиницького НВК Андрощук Дарина, Шевчук Андрій, Мулявка Юлія, Мамедов Аслан та Бондар Анастасія об'єдналися для участі в проекті з хімії "Головоломні суміші або ложка дьогтю в бочці меду". Нас дуже зацікавила ця тема, надіємось отримати нові знання та враження